九游游戏官网-九游(中国)


  1.        贵州九游游戏官网和黔芯智造(zào)工程与(yǔ)技术研(yán)究有(yǒu)限(xiàn)公司把(bǎ)“围绕电子信息、智能(néng)制造、大数据与人工智能(néng)人(rén)才培养聚焦实训强(qiáng)素质、拓展生态建平台、抓好融合促发(fā)展”做为实(shí)习实训(xùn)基地建(jiàn)设 目标(biāo)。实训基(jī)地使用(yòng)面积(jī)5500平(píng)方(fāng),全面落实“产、学、研、监、用、评”一体化的思(sī)想和模式(shì),以课程为根(gēn)本,融入实操实训,结合行业项目(mù)训练,以岗位(wèi)职业培养(yǎng)为导(dǎo)向。 以及(jí)针对(duì)中小学生STEAM (科学素养、电子技术、机器人等)教育(yù)模块,把学生零碎(suì)的知识与机械过程(chéng)转变成一个探究(jiū)世(shì)界(jiè)相互联系的(de)不同(tóng)侧面的交互学习方式。为贵州省工业(yè) 企业培养大数据、人(rén)工智能(néng)、物联网、集成电路、智能制造(zào)等领(lǐng)域的专业人才
    直录播室
           采用线上平台+线下实操模式,多层次、多模式的培训方(fāng)式。通过微(wēi)课程MOOC等交互(hù)式网络化(huà)课程(chéng),提供个性化的学习方式。 线(xiàn)上(shàng)课程注(zhù)重互动性信息传播性和学(xué)习的协作(zuò)性,通过线上课程开拓学员多渠道(dào)发展途径并探索新的电(diàn)子信息领(lǐng)域人才培(péi)养课程模式(shì)。
           以数据分析思维、技术(shù)和应用(yòng)为重点,专(zhuān)业性与普(pǔ)适性课程相补充,加快新技(jì)术、新领域(yù)、促进数据与应用融合课程的研发力度,完善教育培训课(kè)程体系。
           公司 依托贵州省大(dà)数(shù)据人才实训基地一大平(píng)台的建设 ,采用1+1+N的合作模式,与贵州大学大数(shù)据(jù)与信息工(gōng)程学院、贵州(zhōu)理工学院大数据学院、 华(huá)为公司、华大(dà)九(jiǔ)天公司、中国振华集团、中国航天十院(yuàn)等(děng)高校(xiào)和优秀企业开展合(hé)作,建立“产、学、研”一体的规模化、规范化、高水平的集 成电路、智能制造大数(shù)据、人工智能、物联网(wǎng)与5G通信实训基地。
         具有集成电路(lù)设计、智能制造设计、大数(shù)据、人(rén)工(gōng)智能、通信工程、元(yuán)宇宙、物联网工程、网络工程等人才培训的(de)一流(liú)专业平台,优秀的理论 教学及(jí)实训指(zhǐ)导“双导师”团队,双(shuāng)创培训体系的(de)搭(dā)建,与国内(nèi)外优秀公司签订了专业培训授权资质证书,具备颁发其专业认证证书人事部、 中国科学院相关(guān)培训证书。深(shēn)化电子(zǐ)信息(xī)、智能制造、大数(shù)据与人工智(zhì)能产教融合实(shí)训平台建(jiàn)设,加入交互(hù)的学习模式,相(xiàng)互(hù)碰撞,实现深 层次(cì)的学(xué)习、理解(jiě)性学习,制定创新(xīn)人才(cái)培养标(biāo)准,实现(xiàn)人才生态(tài)的多(duō)维涵养(yǎng)。使全省的人力资源结构与数字(zì)时代的(de)经济(jì)结构、治理(lǐ)结构能 够(gòu)更好的吻合和匹配,促进贵州省电子信息制造业的发展,经济(jì)的繁荣,积极为(wéi)贵州工(gōng)业强(qiáng)省做贡(gòng)献。
    多(duō)媒体(tǐ)教室(shì)与电教室
           同(tóng)时支持竞赛训练,以赛促学(xué): 从空 间、文化、课程、教务(wù)、智能五个(gè)维(wéi) 度(dù)进行(háng)学赛建(jiàn)设,从教学、实践(jiàn)、使 用、科研、监控、评估等(děng)多方面培养 人才,让学生(shēng)更好地完成(chéng)专业课(kè)。
           九游游戏官网和黔芯智造(zào)作为一家以(yǐ)科(kē)研为核心业(yè)务的企业,凭借(jiè)与省内各大高校产学研(yán)合作的(de)资源优势,着手打造独特的STEAM教(jiāo)育(yù)。 师资团队由省内外(wài)一流高校博导、教授以(yǐ)及(jí)优秀博士、硕士(shì)研(yán)究生组成。通(tōng)过融合STEAM的教学模(mó)式, PBL项目式的实践教学方法,与传统(tǒng)学科知识体系相衔接,扩(kuò)展整合到(dào)学(xué)校和机构素(sù)质教育(yù)体系当(dāng)中。开(kāi)展电子技术类、科学素养类、 机器人工程类(lèi)等方面的课程,帮(bāng)助今天的孩(hái)子提高未来竞争力。

           STEAM指科学 (Science) 技术 (Technology) 工程(chéng) (Engineering)艺术(shù)(Arts)数学(Mathematics), 是科(kē)学、技术、工程艺术和数(shù)学跨学科整合教育的总称。
    科学素养类课程        适用于(yú)教学和(hé)未(wèi)成年人操作,旨在孩子提高孩子(zǐ)动(dòng)手能力以及自我(wǒ)创新能力。课程注(zhù)重手工艺术,辅助(zhù)孩(hái)子们的智力开发,培育想象力(lì), 塑(sù)造前(qián)瞻性的缜密思维以及富有耐心的坚(jiān)韧意志。
    电子技(jì)术类        熟悉各种传感器的应用,并(bìng)具备对机电系统的了解和(hé)独(dú)立制作能力。课程(chéng)基(jī)于开(kāi)源的软硬件体系而设(shè)计(jì), 是一(yī)个(gè)向现实生活靠(kào)拢(lǒng)的、以解决实际(jì)生活问题而设计的课程(chéng),只为培养下一(yī)代电子科创人才。
    机器人(rén)工程类        学习机器人(rén)的基本知识与相关技能,包含工程(chéng)、电子(zǐ)、编程、设计等多种学科教育与理(lǐ)解(jiě)。以项目式教(jiāo)学方法,使(shǐ)用数字工具、 运用(yòng)科学逻辑、倡导(dǎo)学生(shēng)创新(xīn)、造物,鼓励分(fèn)享,创(chuàng)造出培养跨学科人才的新型(xíng)教育模式。
           为(wéi)了使大数据人才符合(hé)产业发(fā)展需要,适应时代发展趋势,更好的实现大(dà)数据人才与需求(qiú)单位的定位匹配,更好的促进大数据产业的良性(xìng)循环(huán)和可持续发展, 解决大数据实用型(xíng)人才紧缺的问(wèn)题,贵州九游游戏官网和黔芯智造工程与技(jì)术(shù)研究有限公(gōng)司积极开展大数据人才实(shí)训基(jī)地建设工作,以(yǐ)产学研为主导,以行业需求为导(dǎo)向, 以省(shěng)内外高校大数据(jù)与信息工程学院为依托,建设拥有(yǒu)雄厚的(de)师资力量、坚实的学科背(bèi)景、严谨的(de)理论与实践教学、学以致用的应用场景和紧扣社(shè)会(huì)需(xū)求的大(dà)数(shù)据人 才培养与实习实训基地(dì)。
           未来5年内,不断(duàn)提升人才实训基地的实训能力搭建并优化实训(xùn)体(tǐ)系,拓展(zhǎn)实(shí)训方式,每年(nián)为高校(xiào)在校大学生提供不少于200个以上的实习(xí)实训岗(gǎng)位。
    我们的优(yōu)势:
    Our advantage

    (一) 具有良好(hǎo)的(de)固定实习实训场地
    (二)具有良(liáng)好的软硬件平(píng)台
    (三)具有良好的(de)大(dà)数据人才培养实训场景(jǐng),形成“产学研”一体的人才(cái)培(péi)养模式(shì)
    (四(sì))具有良好的人才(cái)团队(duì),与省内外高校合作共(gòng)同配备理论教
    学及(jí)实训指导“双导师”,联合开展(zhǎn)大(dà)数据人(rén)才培养
    (五)有系统的课程设置和(hé)实训培养方案,有(yǒu)规范的实训管理(lǐ)制(zhì)度和考核评价体系

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